为进一步优化智能环保装备技术专业课程体系，提升人才培养与行业需求的适配度，2025年9月16日下午，智能环保装备技术专业教学团队以“课程体系建设知识——模块设计”为核心主题，在西三－北105会议室组织开展专题教研会。本专业团队教师参会，围绕课程模块的科学划分、内容整合与实践衔接展开深度研讨。

会议伊始，专业负责人结合当前环保产业智能化发展趋势，强调模块式课程设计的重要性。“传统课程体系存在知识点分散、实践环节脱节等问题，而模块设计能将‘智能控制’、‘环保装备运维’、‘污染治理技术’等核心内容进行系统化整合，让学生形成连贯的知识体系与岗位能力。”负责人的观点引发全场共鸣。

随后，教师们以“岗位需求倒推课程模块”为思路，分小组展开讨论。针对“智能监测设备应用”“环保装备自动化调试”等典型岗位，大家梳理出“专业基础模块”“核心技能模块”“综合实践模块”三大方向，并细化各模块的课程内容与教学目标。例如，在核心技能模块中，明确将“PLC编程与环保设备控制”“无人机环境监测技术”等前沿内容纳入课程，确保教学内容与行业技术同步更新。

会上，教师们还就模块间的衔接逻辑、教学资源共享等问题达成共识。一致决定后续将结合企业调研数据，进一步优化模块课时分配，并开发模块化实训项目，让学生在“学练结合”中提升职业能力。

此次教研会的召开，为智能环保装备技术专业课程体系的迭代升级奠定了坚实基础。专业团队将以模块设计为抓手，持续推进课程改革，为培养适应环保产业发展的高素质技术技能人才注入新动能。

图：张钟慧/文：黎雪芳/审核：王辰、覃源